2025-26总目录和高地指南

欢迎来到新葡京平台伦南社区学院的总目录。 本网站将帮助您找到有关世纪挑战集团政策、程序、项目和课程的信息。 这个网站是MCC的学生手册，它曾经被称为汉兰达指南。 

了解如何成为一名学生，经济援助的选择，提供的学位和证书，以及更多。

For more information, visit our 关于新葡京平台伦南网站 (/about/) or 如何成为学生页面 (/admissions/become-a-student/), or call 苏格兰高地的中心 (/highlander-central/) at 254-299-8622.


我们的使命

我们的使命是教育我们的学生-改善他们的生活和丰富我们的社区。

我们的最终目标是我们的学生和新葡京平台伦南社区学院的成功。 学生是学院使命的中心。 我们将永远铭记我们的行为对学生、同事和社区的影响。 我们将努力建立一个社区的人谁热爱自己的工作，并寻求为学生和彼此服务。 学院的每位员工都有责任在与学生和彼此之间的所有互动中实践这些价值观和信念。 我们与他人的关系将反映出我们对尊重、文明和合作的承诺。 我们将支持搭建桥梁，而不是设置障碍。 我们将以服务的态度对待我们的学生和同事。 我们将努力确保我们的运作是高效和有效的。


核心价值观

人问题 – We will be honest, humble, respectful, and gracious to our students and to each other. 当我们作为一个团队工作时，我们最好地为我们的学生，同事和社区服务。

包容问题 – We will seek to appreciate and understand our students and each other, actively seeking different viewpoints. 我们将努力创造一个文明、温馨的环境，让我们多元化的学生和员工社区共同学习、教学和工作。

诚信问题 – We will work with the highest level of integrity, taking responsibility for all of our actions. 我们将讲真话，在决策和行动中力求公平。

沟通问题 – We will be open, collegial, and courageous in our communications with students and with our colleagues. 我们先听后说。 我们将传达决定及其原因。

卓越的问题 – We will strive for excellence in all that we do. 我们将积极规划未来，寻求新的和创新的方式来完成我们的使命。


教育机会均等

政策足总 (https://pol.tasb.org/PolicyOnline/PolicyDetails?key=858&code=FA # legalTabContent)

新葡京平台伦南社区学院 provides equal educational opportunity for all qualified students and does not discriminate on the basis of race, color, religion, national origin, gender, disability, age, veteran’s status, genetic information, sexual orientation, gender identity, or any other unlawful factors in its educational programs, activities or employment as required by Title VI and Title VII of the Civil Rights Act of 1964, Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, 1972年的教育修正案第九条，以及1978年的年龄歧视法。


平等就业机会

政策DAA (https://pol.tasb.org/PolicyOnline/PolicyDetails?key=858&code=DAA # legalTabContent)

应向所有求职者和雇员提供平等的就业机会，不论其种族、肤色、信仰或宗教、国籍、性别、年龄、残疾或其他不能作为人事决定合法依据的因素。


不歧视声明

程序FA - II (/employees/procedure-manual/docs/F/FA-II.pdf)

新葡京平台伦南社区学院在其项目或活动中不歧视种族、肤色、国籍、性别、残疾或年龄。 The following person has been designated to handle inquiries regarding the nondiscrimination policies: 小姐Kittner第九条协调员, 书院道1400号, 254-299-8514, titleix@mclennan.edu.

新葡京平台伦南社区学院 no discrimina a ninguna persona independientemente de la raza, color, origen nacional o étnico, género, discapacidad o edad en sus programas, actividades o empleo. Para obtener información sobre el cumplimiento de esta política de no discriminación por parte de la institución, comuníquese con el siguiente administrador: 小姐Kittner, coordinadora del Título IX, 书院道1400号, 254-299-8514, titleix@mclennan.edu.

 

第九条声明

我们关心您的安全，并重视学生和教师可以成功地一起教和学的环境。 如果你或你认识的人遇到不受欢迎的行为，我们在这里提供帮助。 个人如欲举报不当性行为或性骚扰事件，请立即使用以下联系方式与第九条协调员联系。 个人也可以致电254-299-8911与MCC警察局联系。

联系信息
titleix@mclennan.edu

小姐Kittner第九条协调员     
新葡京平台伦南社区学院
行政室，408室
书院道1400号
254-299-8514
mkittner@mclennan.edu

希望与保密资源交谈的个人可以致电254-299-8210联系MCC的学生咨询服务。

任何学生都可以通过访问以下网站匿名举报涉嫌性行为不端或性骚扰： http://www.lighthouse-services.com/mclennan/

教职员工应通过电子邮件报告涉嫌性行为不端或性骚扰或怀孕/育儿情况
titleix@mclennan.edu

请参阅完整的不当性行为政策，网址为 https://pol.tasb.org/PolicyOnline/PolicyDetails?key=858&code=FFDA#legalTabContent 


认可及认可

新葡京平台伦南社区学院是由南方学院和学校协会委员会认可的，授予文学副学士、科学副学士、应用科学副学士和教学副学士学位。 联系学院委员会，地址：1866 Southern Lane， Decatur， Georgia 30033或致电404-679-4500询问有关新葡京平台伦南社区学院认证的问题。 For the most current information, visit our  认证 webpage at /about/accreditation.html.

新葡京平台伦南社区学院获得了德克萨斯州高等教育协调委员会的认可。 学院被批准培养退役军人和外国留学生。


免责声明

该目录是根据创建时可获得的最佳信息编写的； 但是，所有信息如有更改，恕不另行通知或承担任何责任。 本目录仅供参考，不构成合同。

学院经常为学生和员工拍摄照片和视频，用于新葡京平台伦南社区学院的出版物、公共关系工作、营销材料和在线媒体。 任何不希望自己的照片/图像被用于这些目的的人，应向营销与传播新葡京平台提出书面请求（ADM 311, 254-299-8640）。


公众披露和消费者信息

新葡京平台伦南社区学院, in compliance with the Higher Education Act of 1965 (HEA), as amended by the Higher Education Opportunity Act of 2008 (HEOA), must provide the following link to all students and employees (current and prospective) to view our 学生及消费者资料 (/student-consumer-information/).

In order to obtain a paper copy of this report, please contact the Marketing & Communications department at 254-299-8640 or by e-mail at marcom@mclennan.edu.


学术途径

2017年，新葡京平台伦南社区学院开始对学生支持和学术课程进行重大重新设计，以支持学生的成功。 我们所面临的问题是学生的数量，要么在4到6年内完成两年制学位，要么从大学辍学。 此外，我们发现学生在没有学位或证书的情况下完成了90多个学分。 当他们在选择中挑选时，他们会选择不适合自己的课程，在毕业时间和大学费用上都有所损失。

In our review of the data, we found we have traditionally offered too many degree and/or certificate options that students must choose from during their first time on campus – a confusing and difficult task for any student. The academic pathway initiative tackles all of these challenges: condenses  abstract decisions students face at the beginning of their academic journey, provide continual guidance through advising and academic support structures, career exploration and mentoring to help students identify options and viable career choices that best meet their abilities and allow for adequate graduation timelines.

什么是学术途径？

学术路径模型是一种综合的、全系统的学生成功方法，它为六个主要职业/专业集中的学生建立了一个清晰的、教育上连贯的课程图和情境化的支持结构，学生可以在其中探索学位选择，并在最短的时间内保持毕业的轨道。 每个学术路径都帮助学生在学习不同学科和职业选择的同时，在学术旅程开始时缩小他们的选择范围。 随着学生越来越了解自己的选择和兴趣，这一途径拓宽了学位/证书选择的范围。 Pathways还与四年制院校签订了行业证书或转学协议。 This ensures a student understands that from the start of their academic journey at MCC, their degree and/or certificate will seamlessly transition into the workplace and/or transfer to the student’s four-year institution of choice.

新葡京平台伦南社区学院的六大学术途径是：

  1. 科学、技术、工程和数学 （茎）（生物、化学、环境科学、地质、物理、计算机科学、数学、工程、农业和专业预科课程）
  2. 商业与工业 (会计学、市场营销、企业管理、房地产、供应链与运营管理、工商管理、酒店管理、创业学、计算机信息系统（网络管理与网络安全、信息系统与应用）、办公技术、卫生信息技术（编码专家、卫生信息信息学、数据分析、卫生信息专家）、多媒体与网络技术（平面设计或开发轨道）、 和律师助理)
  3. 创造性的艺术 （音乐、戏剧、音乐产业职业和视觉艺术）
  4. 文科 （历史学、政治学、人类学、传播学与新闻学、教育学、地理学、体育与健康、演讲学、社会学、心理学、哲学、英语和语言）
  5. 公共服务 （执法学院、刑事司法、教育、活动总监、儿童研究与教育、心理健康、社会工作、消防技术、口译培训、急救/辅助医学、美容）
  6. 健康的职业 (Associate Degree Nursing, Health Information Technology, EKG Technician, Licensed Vocational Nursing, Massage Therapy, Medical Assistant, Medical Coding Specialist, Medication  Aide, Nurse Aide, Phlebotomy, Pharmacy Technician, Surgical Technology, Veterinary Technology, Radiologic Technology, Respiratory Technology, Occupational Therapy Assistant, Physical Therapy Assistant, Medical Lab Technology)

世纪挑战集团还致力于将途径模式整合到我们的高中课程中，如双学分、提前进入大学高中和提前入学。 路径模式与2016年以来在公立高中实施的五项认可直接相关。 通过建议所有高中学生进入衔接课程，我们确保每一门与我们一起完成的课程都能转入学位或证书课程。

这些途径对学生来说意味着什么？

学术路径简化了入学学生关于学术选择的决策过程，直到他们能够更好地决定什么最适合他们的能力和兴趣。 这个过程可以让学生探索不同的领域，而不会在毕业的过程中失去步伐。 每个途径将有课程和支持服务，以满足学生的需要，因为他们通过他们的学术旅程的进步。 这也将包括所有途径的密集咨询和职业咨询。 它还将有助于建立具有相似兴趣的学生的学习社区/群组。

为什么途径很重要？

学术途径通过以下方式为学生和学院提供更大的成功：

  • 帮助学生在考虑大学和入学时必须做出的决定时不会不知所措；
  • 在教师和顾问的支持下，帮助学生在不浪费时间或课程的情况下，对职业/专业目标做出更明智的决定；
  • 帮助学生在完成学位或证书的道路上走下去；
  • 确保学生学习；
  • 加强高中、大学和四年制高等教育机构之间的联系；
  • 更有效地管理课程安排和学生需求；
  • 提供多个出入口，促进终身学习机会； 最终,
  • 提高学生的坚持、保留和毕业率。

学术途径的一个例子：

The 茎 Pathway’s includes degrees and certificates focused on the disciplines of science, math, engineering, agriculture, and technology or computer science.

在前两个学期，学生将通过茎途径了解职业和专业，这将为他们提供一个尝试不同领域的机会，同时通过建议与学生发展和教师导师密切合作。 所有进入这一途径的学生都需要通过微积分课程来完成他们的数学要求。  此外，学生必须注册其他适用专业所需的茎课程。 这将确保学生继续学习他们的课程，并能够在不丢失课程的情况下探索多种选择。 一旦学生更好地关注他们的兴趣，他们将被建议并注册茎元专业，其中有特定的课程选择和顺序，从而为他们在特定的学科或研究领域做准备。 所有衔接课程均可转入合作的四年制院校和/或与当地行业标准保持一致。

有关更多信息，请访问 /pathways/。

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